增强凝聚力，推进一体化 | 班团特色活动合集

为响应团组织“班级团支部与班委一体化运行”的号召，促进班级和团组织之间的合作，加强彼此之间的联系，增强大家共同应对困难挑战的凝聚力，吉利学院商学院2023级大数据管理与运用（本科）3班，2023级大数据管理与应用（本科）4班，2023级国际经济与贸易（本科）1班，2023级大数据管理与运用（本科）1班，2023级大数据管理与应用（本科）2班，2023级电子商务（本科）1班，2023级财务管理（专升本）1班各团支部开展了“班团一体化”特色主题活动。

1. 观影活动：2023级大数据管理与运用（本科）3班

为丰富大学生活，激励同学们的上进心，并且加强班级凝聚力，2024年3月28日大数据管理与应用三班全体同学在明德楼201开展特色观影活动。本次观影选择了日本影片《垫底辣妹》，这是一个关于勇气、毅力、母爱和师生情的动人故事。

当晚，同学们按时到达教室，班委引导大家有序入座。随后，电影正式开始，同学们全神贯注地投入到剧情中，时而欢笑，时而感动。观影过程中，班委负责维护现场秩序，确保观影环境的安静与舒适。这部影片凭借其真挚的情感、深入人心的角色塑造以及独特的叙事方式，赢得了大家的喜爱与共鸣。观影结束后，同学们纷纷表示收获颇丰。大家认为《垫底辣妹》这部电影不仅故事情节紧凑、感人至深，还传递了积极向上的励志精神。通过观影，同学们更加珍惜彼此间的友谊，也更加坚定了追求梦想的信念。

2. 凝聚大数据，团结向未来：2023级大数据管理与应用（本科）4班

为更进一步加强同学们之间的交流，增强班级凝聚力，23级大数据管理与应用（本科）4班于3月28日在明德楼264举办了“凝聚大数据，团结向未来”的趣味桌游班级特色活动。

活动前，班委提前准备好相关材料，制定好相应规则，现场将班级同学随机分为几个小组。游戏过程中，班委们积极维持游戏秩序，保证游戏的公平公正。趣味桌游使每位同学都参与其中，给不同的游戏设立不同的积分，各小组成员之间通过沟通，用优秀的策略带领自己的阵营胜利。一个班级的同学共同游戏，活跃的气氛让同学们更加热爱自己的班集体，增强了学生们之间的了解，提高了班级凝聚力和团队合作精神。

3. 不负春光，向上成长：2023级国际经济与贸易（本科）1班

为了增强班级凝聚力，注入活力激情，激发同学们正面积极的心态，丰富大学生的业余生活，进一步浓郁校园文化艺术氛围，商学院李倩老师于2024年4月2日晚上19:30至20:30组织2023级国际经济与贸易的学生在操场开展“躲猫猫”特色活动。

活动现场，同学们抽取角色佩戴手环，老鼠五分钟躲藏时间，猫到处寻找并抓捕，同学们在操场上肆意挥洒汗水，你追我赶，团结协作。在这具有一定趣味性、挑战性、寓意性的活动中，同学们不仅获得情绪的宣泄与放松，更重要的是锻炼培养了诸如团结合作、信心勇气、沟通表达、信任理解、鼓励欣赏、坚持不懈、责任承担、感恩行善等能力素质，实现“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”目标，激发了自身的潜能，促进创新精神和实践能力的培养。

通过“躲猫猫”特色活动的成功举办，不仅拓展了学生的视野，培养了学生综合能力，还能增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围，鼓励大家在快乐中学习、成长。

4. 狼人杀活动：2023级大数据管理与运用（本科）1班

2024年3月27日吉利学院商学院2023级大数据管理与应用专业本科1班举办了一场特色活动-狼人杀游戏。游戏角色有狼人阵营和村民阵营，活动形式分组进行，每组10人。

此次活动促进同学之间的交流和互动，为大家提供了一个共同的平台，让同学们有机会互相认识和交流，有助于建立友谊和团队精神，减少同学之间的隔阂。通过共同参与活动，同学们能够感受到班级的凝聚力和归属感，他们会意识到自己不仅仅是个体，而是班级中的一员，有责任和义务为班级的发展和荣誉贡献自己的力量。此外，班级一体化的活动往往需要同学们进行团队合作，有些活动需要有同学担任领导角色。通过参与这些活动，同学们可以培养团队合作的能力，并学习如何领导和管理一个小团体。最后，此次班级一体化的活动开展丰富了同学们的课余生活，这不仅仅能让同学们在紧张的学习中放松，还可以促进他们的兴趣爱好的发展。

5. 欢乐桌游聚，友谊倍增时：2023级大数据管理与应用（本科）2班

为增进同学间的交流与互动并且培养同学们的合作精神和竞争意识，3月28日19：00，2023级大数据管理与应用（本科）2班辅导员李倩老师与全体同学在明德楼270开展“桌游大冒险”。本次活动共开展狼人杀、谁是卧底、三国杀三类项目。

在狼人杀游戏过程中，出现了许多精彩的瞬间。有的同学巧妙伪装，成功误导了其他同学；有的同学则凭借敏锐的观察力和逻辑推理，成功揭露了狼人的身份。三国杀游戏中，同学们根据场上局势，合理使用手中的卡牌和技能，与队友配合或是对敌人进行打击。每个决策都可能影响游戏的走向，因此需要谨慎思考。

游戏进程中的局势会不断发生变化，有时灵活调整策略，有时坚定执行原计划。与队友的沟通和配合也是至关重要的，只有团结一致，才能更好地应对各种挑战。当游戏进入尾声时，往往会更加紧张刺激。此时，需要冷静分析局势，做出最后的决策。无论是发起最后的进攻，还是坚守防线等待胜利，都需要坚定的信念和勇气。本次桌游活动非常成功，同学们不仅增进了彼此之间的友谊，而且通过游戏增加了团结意志。让大家在轻松愉快的氛围中，更好的交流与成长。桌游不仅是一种娱乐方式，更是一种锻炼思维，提高社交能力的有效途径。相信在未来，桌游将继续保持其热度，成为更多人喜爱的休闲活动。

6. 清明节知识竞赛活动：2023级电子商务（本科）1班

为更好的传承和弘扬优秀传统文化，缅怀先烈，提升学生的历史使命感和民族自豪感，商学院23级电子商务（本科）1班于2024年4月11日下午15:10至15:55在立德楼232教室开展清明节知识竞赛活动，全体同学共35人参加知识竞赛活动。

本次知识竞赛活动中，班委积极准备相关材料，组织同学们有序开展活动，以便同学们更好地了解活动的意义。现场氛围热烈，同学们积极投入到竞赛中。活动结束后，同学们积极互动、踊跃发言，分享自己的感悟，都对清明节有了更多的了解，同时更为先烈们而惋惜，立志要为国家作出贡献。此次知识竞赛活动丰富了校园文化生活，增加同学们的学习乐趣和动力，增进了同学们对清明节传统文化的了解，更加深入地理解了清明节的由来、历史背景、文化内涵和习俗传统等，从而增强对传统文化的认识和尊重。

7. 能量满格，快乐续航：2023级财务管理（专升本）1班

为营造良好的课余活动氛围，促进各班级同学间的友好交流由，23级财务管理（专升本）1班主办金铲铲之铲王争霸赛，吸引了学生的热情参与。比赛于2024年4月16日下午14:30至15:30在明德楼141教室开展，选手和观众均来自23级管理科学（专升本）1班、23级物流管理（专升本）1班、23级财务管理（专升本）1、2、3班的学生。

本次比赛的规则基于金铲铲游戏的经典模式，设有两支队伍，参赛者需要通过策略性地选择英雄、装备，击败对手，成为最终的胜者。比赛设置了小小的奖品，各队伍第一名可获得免费的奶茶券一张。比赛现场，气氛热烈而紧张。参赛选手们屏息凝神，全神贯注于自己的手机，手指在屏幕上飞舞，展示着他们的电竞技巧和策略智慧。观众们也在为他们加油鼓劲，同学们充满了兴奋和期待。本次金铲铲游戏大赛不仅丰富了同学们的课余生活，还激发了同学们的创新精神和竞争精神，更是展示了电子竞技作为一项新兴体育活动的魅力。此次活动培养了学生们的团队合作能力、反应速度和战略思维，同时也推广了健康的电竞文化，为同学们提供了一个展示自己的平台。同学们在娱乐中学习，在竞争中成长，书写校园生活新篇章，为快乐续航！