人才培养，教育转型 丨 吉利学院教师参加数智时代语言科技与语言服务特色人才培养学术会议

在新业态、新理念、新知识、新技术、新工具的推进下，教育行业即将面临一场转型升级。为探索AI教育，推进新理念、新技术、新方法、新内容融合到高等院校的人才培养中，提升教师研究与创新能力，探索数智时代语言科技与语言服务特色人才培养，2024年10月26日，由中国东盟数字人文交流研究院、南宁数字科技学院（筹）联合主办，文化与传媒学院承办的“数智时代语言科技与语言服务特色人才培养学术会议”在广西南宁成功举办。我校教师廖桂苓、廖丽、朱琪珊等参会学习。

本次会议吸引了众多语言学科领域的领军人物和专家学者。会议期间，举行了多场精彩的报告和研讨活动。

01发展规划

10月26 日上午，胡开宝教授带来了 “ 语言数据科学与应用学科人才培养体系建设研究与实践 ” 的报告，深入探讨了相关学科人才培养的关键问题。宁继鸣教授阐述了 “ 强国建设中的教育变革与人才需求 ”，为教育发展方向提供了新的思考。旬恩东教授分享了 “ 学科融合人才培养实践 ” 的经验和成果。宋继华教授针对 “ 技术赋能‘中文+X’教材与教学资源建设 ” 提出了创新性的观点和方法。王辉教授分析了 “ 生成式人工智能赋能中文国际传播的机遇、挑战与对策 ”，对当前热门的人工智能与语言传播的结合进行了深入剖析。

02学科建设

10月26 日下午，赵学清教授从 “ 百余年来汉字发展遭遇的危机说略 — 基于技术发展和汉字信息管理的视角 ” 展开论述，引发了对汉字发展的关注和思考。朱祖德教授就 “ 语言探针与新文科人才培养 ” 进行了报告，为新文科人才培养提供了新的思路。

最后，“对话专家”圆桌论坛围绕语言研究的新维度——探索跨学科融合的未来路径展开。参考话题涵盖数智时代语言研究的挑战、技术与文化融合在语言研究中的探索以及语言研究在教育中的应用等多个方面。胡开宝、刘开南、宋继华、宁继鸣、王辉、赵学清、朱祖德等专家参与讨论，共同为语言研究的跨学科融合发展出谋划策。现场引起热烈反响。

03圆桌会议

通过本次报告和讨论，新的理念、技术、方法和内容不断涌现，为语言科技与语言服务特色人才培养提供了更广阔的思路和方向。本次关于“数智时代语言科技与语言服务特色人才培养”的探讨，为语言科技与语言服务特色人才培养提供了一个重要的交流和合作平台，推动了相关领域的学术研究和教育实践的发展，期待未来在这一领域能有更多的成果和突破。