为深化“三全育人”综合改革，加强跨学院辅导员队伍建设，推动协同育人创新发展，2025年4月24日下午，商学院、教育学院与外国语言与文化学院于理想湖畔森居售楼部会议厅联合举办“对话 共享 成长——辅导员沙龙交流会”。三院全体辅导员、及学院分管学生工作的领导共聚一堂，围绕学生工作创新路径展开深度交流，共谋育人新篇章。

01聚焦政策引领 共话育人使命

辅导员队伍在落实立德树人根本任务中的关键作用，全体辅导员以“三全育人”为导向，立足学科特色、深化跨院协作，为培养新时代高素质人才贡献力量。

一场别开生面的“学生工作关键词竞猜”破冰互动拉开序幕。辅导员们通过趣味游戏迅速拉近距离，在轻松氛围中碰撞思维火花，为后续研讨奠定良好基础。

02学科互补激活力 专题研讨探新路

在专题研讨环节，三院立足学科差异，聚焦学生工作核心议题展开分享：

 商学院以“辅导员工作室建设”为主题，介绍了通过项目化运作提升思政工作实效的经验，提出“以商科实践赋能思政创新”的特色路径；教育学院围绕“学生管理工作的语言艺术与危机干预”，通过“柔性沟通策略优化”与“心理危机分级干预”等实践案例，展现教育学科在思政融合、人文关怀领域的专业优势；外国语言与文化学院聚焦“资助育人”实践，结合跨文化交流背景，探讨如何通过精准帮扶与人文关怀助力学生全面发展。

活动特别设置“学科差异互补”对比性议题讨论，如商科与文科学生心理特征对比分析、跨学科危机事件模拟演练等。辅导员们通过情景再现、角色代入等方式展开“实战推演”，在思维碰撞中提升应急处置能力，探索协同育人新思路。

03成果丰硕启新程 长效协作向未来

经深入交流，三院达成多项共识：一是共建“辅导员结对子”长效互助机制，通过定期互访、案例共研实现资源共享；二是联合培育“党建共育”“心理护航”“实践赋能”三大育人项目，推动跨学科育人资源深度融合。学生工作部领导在总结中充分肯定活动成效，强调“以差异促互补、以协同谋突破”的实践价值，鼓励辅导员以此次交流为起点，持续深化合作、打造育人品牌。

本次交流会打破学科壁垒，构建起互通互鉴的协同育人平台，为新时代学生工作注入新动能。未来，三院将持续探索“三全育人”创新实践，助力学生成长与辅导员专业发展同频共振！